9月10日下午，在第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，北京中醫(yī)藥大學(xué)2024年教師節(jié)表彰大會(huì)在良鄉(xiāng)校區(qū)西院綜合樓一層報(bào)告廳舉行。大會(huì)以“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題，表彰為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，致敬長(zhǎng)期堅(jiān)守中醫(yī)藥教育事業(yè)的離退休老同志，全面展現(xiàn)新時(shí)代我校高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)突出成就，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)教育家精神，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。全體校領(lǐng)導(dǎo)，獲獎(jiǎng)教師代表，來(lái)校滿30年教師代表，榮休教師代表，各學(xué)院、各部門負(fù)責(zé)人，教研室負(fù)責(zé)人，黨支部書記，其他教師代表和學(xué)生代表參加大會(huì)。大會(huì)由校黨委副書記汪慶華主持。
（大會(huì)在雄壯莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)幕）
校長(zhǎng)唐志書以《承岐黃師道，鑄杏林輝煌》為題致辭。他指出，習(xí)近平總書記在2024年全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作出明確指示。就此，唐志書校長(zhǎng)分享了三點(diǎn)體會(huì)和建議：
一是培根鑄魂，堅(jiān)守教書育人初心,擔(dān)當(dāng)立德樹人使命，深刻領(lǐng)會(huì)教育家精神的豐富內(nèi)涵。教育家精神是教育事業(yè)的核心與靈魂；是對(duì)教育的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)術(shù)研究的執(zhí)著與追求；是堅(jiān)定的信念；是精湛的教學(xué)技藝；是勇于創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。
二是強(qiáng)師優(yōu)師，夯實(shí)教師支撐體系，賦能教師發(fā)展成長(zhǎng)，推動(dòng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。 要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德教育；要提升教師專業(yè)能力素養(yǎng)，強(qiáng)化教師數(shù)字賦能，加強(qiáng)教師國(guó)際交流能力；要持續(xù)優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，積極培育和引進(jìn)高層次人才及團(tuán)隊(duì)。提升學(xué)校的國(guó)內(nèi)外影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三是評(píng)優(yōu)樹先，弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)氛圍，著力提升廣大教師幸福感。要加大對(duì)優(yōu)秀教師典型選樹宣傳力度，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用；要完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮教師評(píng)價(jià)的正向引導(dǎo)作用，將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)；要切實(shí)關(guān)心老師們的身心健康，關(guān)注職業(yè)發(fā)展與生活需求，讓老師們真正感受到來(lái)自學(xué)校和學(xué)生的尊重與認(rèn)同。
（校黨委副書記汪慶華主持大會(huì)）
（副校長(zhǎng)陶曉華宣讀教師節(jié)表彰決定、來(lái)校滿30年教師名單和榮休教師名單）
（校黨委書記王瑤琪、校長(zhǎng)唐志書為獲獎(jiǎng)教師代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書）
（校黨委副書記張繼旺、副校長(zhǎng)閆振凡為獲獎(jiǎng)教師代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書）
（中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師王琦，全國(guó)名中醫(yī)、首都國(guó)醫(yī)名師郭維琴為獲獎(jiǎng)教師代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書）
（校黨委書記王瑤琪、校長(zhǎng)唐志書為來(lái)校滿30年和榮休教師代表頒發(fā)證書和鮮花）
國(guó)家體質(zhì)與治未病研究院王濟(jì)教授，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者，作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，分享了對(duì)教育家精神的學(xué)習(xí)和思考。她表示，作為人民教師，要心有大我、有至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念；要言為士則、有行為世范的道德情操。要啟智潤(rùn)心、有因材施教的育人智慧；要勤學(xué)篤行、有求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；要樂(lè)教愛(ài)生、有甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心。教育“誓愿普救含靈之苦”的醫(yī)學(xué)生，要有“智周萬(wàn)物、道濟(jì)天下”的遠(yuǎn)大胸襟，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，與時(shí)代同行，更好地以文化人，為教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中藥學(xué)院黨委書記傅騫作為獲獎(jiǎng)集體代表發(fā)言。中藥學(xué)院已獲得全國(guó)黨建標(biāo)桿院系、全國(guó)黨建工作樣板支部、全國(guó)百個(gè)研究生樣板黨支部、百名研究生黨員標(biāo)兵等多項(xiàng)黨建雙創(chuàng)榮譽(yù)，在全國(guó)具有示范引領(lǐng)作用。傅騫書記講到，中藥學(xué)院堅(jiān)持以教育家精神培育融入教師培養(yǎng)、發(fā)展全過(guò)程，積極構(gòu)建以強(qiáng)化教師理想信念為引領(lǐng)，以搭建平臺(tái)促“四鏈”融合為關(guān)鍵，以建立高水平人才培育機(jī)制為保障的教師思政教育“三專”模式，實(shí)現(xiàn)日常浸潤(rùn)、項(xiàng)目賦能、平臺(tái)支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)。學(xué)院將不斷明確發(fā)展方向、凝聚發(fā)展動(dòng)力，積累發(fā)展要素，讓黨建高質(zhì)量成為事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展最有力的保證。
全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)中醫(yī)藥院校教學(xué)名師、中藥學(xué)院研究生導(dǎo)師張冰教授因公務(wù)無(wú)法到場(chǎng)，她作為導(dǎo)師代表以視頻的形式發(fā)言。她深情地表示，作為一個(gè)有著41年高校教齡的老教師，有幸見(jiàn)證了學(xué)校中醫(yī)藥教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。張冰教授始終踐行著“培根、鑄魂、啟智、創(chuàng)新”的教育理念，形成了“醫(yī)藥實(shí)研潤(rùn)”的中藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)模式。她領(lǐng)銜的“臨床中藥學(xué)教師團(tuán)隊(duì)”是“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，多年來(lái)，所培養(yǎng)的學(xué)生已經(jīng)成為中醫(yī)藥事業(yè)的中堅(jiān)力量和棟梁之材。她衷心希望青年導(dǎo)師能夠薪火相傳、事業(yè)永繼，助力中醫(yī)藥事業(yè)蒸蒸日上。
中醫(yī)學(xué)院博士研究生祝廣欽作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感激之情，分享了自己從本科到博士的求學(xué)之路。他表示，正是老師們的指點(diǎn)與鼓勵(lì)，照亮自己前行的道路，給予他無(wú)盡的力量與支持。他將在老師們的影響與鼓勵(lì)下，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，投入到中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，為中醫(yī)藥事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，為人民健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
由國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者、中醫(yī)學(xué)院博士生導(dǎo)師鐘贛生教授領(lǐng)誓，全場(chǎng)教師舉起右拳，高聲誦讀《人民教師誓詞》。
校黨委書記王瑤琪作總結(jié)講話，她代表學(xué)校黨委向廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝。她強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，并結(jié)合《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》以及全國(guó)教育大會(huì)的精神，向全校教職員工提出六點(diǎn)希望和要求：
一是要弘揚(yáng)教育家精神，要堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，做忠誠(chéng)于黨的教育工作者。要把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，踐行黨的教育方針和路線政策，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前行信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。
二是要弘揚(yáng)教育家精神，要陶冶言為士則、行為世范的道德情操，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。希望全體教師涵養(yǎng)師德師風(fēng)，堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，以高尚品德和人格魅力影響感染學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的明燈和人生的引路人。
三是要弘揚(yáng)教育家精神，涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者。要堅(jiān)持把全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、支撐高水平科技自立自強(qiáng)作為主攻方向，把進(jìn)一步全面深化改革作為根本動(dòng)力。不斷深化教育教學(xué)改革，積極創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提升人才自主培養(yǎng)能力。
四是要弘揚(yáng)教育家精神，要秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，做中醫(yī)藥守正創(chuàng)新的先行者。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，支撐高水平科技自立自強(qiáng)。營(yíng)造良好科研創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和合作交流。注重科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提供有力支撐和保障。
五是要弘揚(yáng)教育家精神，要勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，做岐黃薪火的守護(hù)者。北中醫(yī)潛心育人、樂(lè)教愛(ài)生的傳統(tǒng)與精神一脈相承。廣大教師要學(xué)習(xí)繼承前輩們“老驥伏櫪、志在千里”的堅(jiān)定追求與“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，心懷對(duì)生命的悲憫、對(duì)教育的熱愛(ài)，以滿腔熱忱投身到中醫(yī)藥薪火傳承的偉大事業(yè)中。
六是要弘揚(yáng)教育家精神，要樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，做中醫(yī)藥文化的傳播者。要秉持開(kāi)放、包容、合作的態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，充分挖掘發(fā)揮中醫(yī)藥的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國(guó)際化、數(shù)字化發(fā)展，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供更強(qiáng)大動(dòng)力。
為表達(dá)對(duì)北中醫(yī)全體老師的衷心祝福，學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)朗誦與合唱組歌《一朝聆師語(yǔ)，一生頌師恩》，深情獻(xiàn)禮教師節(jié)，飽含對(duì)老師們的敬意與感恩。
本次表彰大會(huì)除在良鄉(xiāng)校區(qū)設(shè)立主會(huì)場(chǎng)外，在第一、二、三、六臨床醫(yī)學(xué)院設(shè)分會(huì)場(chǎng)，同時(shí)在北中醫(yī)微課堂線上同步直播。